(Reuters Health) - arte-terapia baseada em escola no Reino Unido está a ajudar crianças com problemas voltar à pista, sugere um novo estudo.
Iniciado em 2002, o programa Sala de Arte é destinado a crianças entre as idades de 5 e 16 anos que foram identificados por seus professores como necessitando de apoio emocional e comportamental.
Atualmente, existem nove programas de sala de arte nas escolas do Reino Unido. Mais de 10 mil crianças já passaram pelo programa Sala de Arte desde que começou.
Em um estudo publicado na revista The Arts em Psicoterapia, os pesquisadores descobriram que as crianças surgiu a partir do programa de 10 semanas de quarto Art menos depressão, menos problemas comportamentais e melhora da auto-estima.
The Art Room oferece um ambiente de carinho e criativo através do qual as crianças podem "aprender e alcançar através da arte", disse Melissa Cortina, um psicólogo e pesquisador consultor com o quarto Art, que tem sede em Oxford, Inglaterra.
"Ele trabalha em estreita colaboração com as escolas para apoiar as crianças no ambiente escolar e ajudá-los a encontrar formas criativas para reforçar a sua auto-estima," Cortina à Reuters Health. "Ele trabalha com crianças e jovens que estão tendo dificuldades graves e podem estar em risco de exclusão da escola regular."
A Sala de Arte trabalha com as crianças sobre as habilidades sociais, a educação, bem como terapia, e os profissionais são treinados com uma metodologia exclusiva, Cortina, disse à Reuters Health. O objetivo do programa é, em última análise para ajudar as crianças e jovens voltar a envolver com a educação.
"Uma vez que eles percebem que podem alcançar o sucesso em A Arte de quarto, eles podem aproveitar esta nova confiança de volta para suas escolas e vidas diárias", disse ela em um e-mail.
Para o novo estudo, Cortina e colega Mina Fazel da Universidade de Oxford analisaram questionários preenchidos pelos 169 alunos do programa e seus professores antes e depois do ano lectivo 2012-2013. No geral desse ano, mais de 1.000 crianças de 13 escolas participaram de alimentação The Art Room.
Com base nas respostas dos professores, os alunos melhoraram em todas as áreas. Houve uma redução de 37 por cento em um tópico chamado total de dificuldades, uma redução de 41 por cento em problemas emocionais, uma redução de 15 por cento em problemas de conduta, uma redução de 33 por cento em hiperactividade, uma redução de 41 por cento em problemas com colegas e uma melhoria de 24 por cento em comportamento social.
Em parte das crianças, houve uma queda notável na sintomas de depressão. Antes do programa, 16 estudantes (22 por cento) foram classificados como deprimidos. Depois de o programa, menos do que 4 por cento qualificada como deprimido.
Debra Linesch, professor de Estado civil e Terapia Familiar na Loyola Marymount University, em Los Angeles, Califórnia, disse que, embora este programa específico não está disponível em os EUA, há outros que usam a terapia da arte nas escolas.
"Há muitos lugares onde arteterapeutas trabalham nas escolas e envolver as crianças na emocionalmente e academicamente melhorar maneiras que parecem mais com o modelo discutido neste estudo que os grupos de psicoterapia tradicionais", disse Linesch.
A intervenção Quarto A arte não é algo que os pais podem facilmente duplicar em casa, Cortina disse, porque ele precisa ser feito em um ambiente mais estruturado com um instrutor treinado. Ele também pode fornecer um sentido de pertencimento à escola, que é diferente do que pode ser fornecido no ambiente doméstico.
No entanto, "é certamente possível para os pais a adotar algumas das técnicas utilizadas no The Art Room para casa, como a criação de um ambiente positivo, o apoio que promove a criatividade", disse Cortina.
Enquanto o foco agora é nas escolas, Cortina observa que o quarto Art (www.theartroom.org.uk ) tem uma visão de longo prazo de incorporar as famílias e comunidades para estender "os efeitos positivos do programa."
FONTE: bit.ly/1u7o9ap as artes em Psicoterapia, em linha 22 dezembro de 2014.
